辅导员要牢固树立责任意识、学习意识、服务意识和创新意识
辅导员要牢固树立责任意识、学习意识、服务意识和创新意识
（bob综合体育下载 院长 刘望教授）
高校辅导员是开展大学生思想政治工作的骨干力量，是大学生的人生导师和健康成长的知心朋友。辅导员奋斗在学生工作的第一线，其言行举止对学生起着潜移默化的影响。因此，辅导员素质的高低，直接关系到教育目标的实现，关系到大学生思想政治教育与管理工作的成效。建立一支高素质、高水平的辅导员队伍，是推进辅导员工作的核心与关键。辅导员要想做好本职工作，应牢固树立四种意识，即责任意识、学习意识、服务意识、创新意识。
一、责任意识
一个人无论从事什么工作，责任意识始终是第一位的，没有强烈的责任意识，什么工作也做不好。思想政治工作是一项十分细致、特别重要、长期复杂、反复循环、成效缓释的工作，需要辅导员有强烈的责任意识；学生来学校就读是对学校的信任，意味着辅导员有一种沉甸甸的责任感；国家高度重视发展职业教育，明确提出，“发展职业教育是推动经济发展、促进就业、改善民生、解决‘三农’问题的重要途径，是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节，必须摆在更加突出的位置”，这也要求辅导员要有社会责任；责任意识是辅导员从事学生工作的最基本要求，没有责任心，工作就没有主动性，缺乏高标准、严要求。
辅导员工作是做人的工作，工作对象是学生，没有高度的责任感，不仅工作成效不明显，影响的也不仅是当前的工作，更会影响一代人的思想、行为，甚至影响未来社会发展的方向。辅导员要从人本主义出发，坚持“以人为本”的教育理念，一方面要对全体学生负责，必须关爱学生，尊重学生的人格，促使学生全面发展。另一方面，要对学生未来、家庭和社会负责。“十年树木，百年树人”。教育是一个长期发展的过程，同时又是一个环环相扣的过程，一个环节的缺陷就会影响学生的健康成长、家庭的兴旺发达、社会的发展进步。所以辅导员应本着为学生未来负责，为家长负责，为社会负责的工作态度，勤勤恳恳，肩负起我们光荣而艰巨的社会责任。
二、服务意识
当前，学校、老师、学生主体关系发生了变化，学校与学生的关系由原先的准行政关系向合同关系转变，教师与学生的关系由原先的依附关系(领导与被领导的关系)向平等关系(服务者与被服务者的关系)转变；高职院校生源紧张，竞争激烈，各学校都在想办法抢生源，学校影响力也要通过学生、校友传播，而且这种传播更有效，更有说服力。在这种大背景下，辅导员既是政工干部，又是教师，还是服务员。辅导员要坚持“服务育人”的工作理念，树立一切服务于学生的强烈意识，所有的工作都要围着学生转，为学生诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。从思想上尊重学生，从感情上贴近学生，在行动上深入学生，在学习、生活、工作上帮助学生。总之，学生需要什么，就要给予相应的指导和服务。另外，辅导员要转变服务方式，变家长式、保姆式的服务为培养学生自我教育、自我管理、自我服务的能力的服务。
三、学习意识
当前，我国正处于社会转型期，高等职业教育处于大改革、大发展的关键时期，教育对象、教育手段、工作内容也在不断变化，再加上辅导员工作的特殊性决定了辅导员要学为人师，行为示范，要能力强、水平高，具备多方面的素质，只有这样才能当好学生的指导者和引路人。这就要求辅导员要不断加强自身的学习积累，要牢固树立学习意识。辅导员要紧跟时代步伐，解放思想，更新观念，学习新事物，了解新情况，不断提升自己的理论水平和科学文化素养。
为此，辅导员必须加强自身的理论学习，提高政治的洞察力、鉴别力和敏锐性，提升自身的理论知识水平和思想政治觉悟，引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念；加强对所分管学生的专业知识的学习和了解，更好地掌握学生的学习情况并予以正确指导；加强对现代化教育手段的学习，学会利用空间、微博等传媒平台，增进与学生的沟通和交流；辅导员要做一个杂家，建立起多学科的知识结构，特别是要加强教育学、管理学、逻辑学、文学、艺术、体育等学科的学习，拓宽自己的知识面，丰富自身的知识储备，有效开展思想政治教育和学生活动。
四、创新意识
随着社会主义市场经济体制的建立和完善，社会组织形式和就业形式呈现多样化的格局，大学生的思维方式、价值取向和思想观念发生了很大改变；随着高等教育改革的进一步深化，学生工作面临着更严峻的挑战，传统的学生管理思维和模式、教育方法已不适应新形势的发展；随着高科技的迅猛发展，以互联网为代表的高新传媒在为我们提供新的工作手段的同时，也使一些错误思潮和不良信息有了可乘之机。这些新情况、新问题给传统的思想政治工作提出了许多新课题、新挑战。
创新是学生思想政治工作的生命源泉和动力。只有具备创新意识和创新能力，辅导员才能与时代共进，才能在新的工作环境、工作对象中创造新的业绩、新的辉煌。为此，辅导员首先要创新思想观念。辅导员必须熟悉新的工作环境，了解新的工作对象，接触新的事物，拓展自身的知识领域，勤于思考、乐于思考、善于思考，使自己的思想观念跟上时代的步伐，闪烁创造性的光。二要创新思维模式。辅导员必须把握新时代大学生的新特点，跳出思维定势的条条框框，认真研究分析大学生富有时代特征的新的想法、新的行为、新的习惯、新的兴趣，在思考问题的方式方法上进行改革创新，同时注重培养学生的创新思维。三要创新工作方式。辅导员必须转变过去的单纯命令式的管理方式，坚持教育育人、管理育人、服务育人的理念，从促进大学生成长成才的角度考虑问题，工作方式更具针对性、更个体化，更好地满足大学生的合理需求，创造更好的条件，为大学生的全面发展服好务、保好驾、护好航。
总之，辅导员要有创新意识，要用新眼光看待新事物、用新思维研究新情况、用新办法解决新问题。
编辑：oyl
