为进一步总结2022年学校内涵建设工作成绩与经验，安排部署2023年教学工作，着力推进国家与省“双高计划”项目与职业本科筹建，进一步统一思想，明晰思路，明确任务，确保学校人才培养质量及内涵建设水平进一步提高，实现事业又好又快发展。4月1日，学校在图书馆二楼报告厅召开2023年教学工作暨“双高计划”建设推进会。学校全体校领导、科级以上干部、副高以上职称专任教师、专业负责人、教研室主任、专职辅导员、外聘教师代表参加会议。

副校长田伟军作题为《狠抓教学常规管理，加快推进双高建设，奋力创建职业本科，实现学校高质量发展》的教学工作报告。他从师德师风建设、大思政教育教学推进、重点项目建设、特色专业体系优化、教学质量提升、教师队伍建设、教学条件改善、教学常规管理、人才培养质量等九个方面，总结了2022年学校教学工作取得的成绩以及在职教政策精神领会、基于“产教融合”的“三教”改革意识、标志性成果产出等方面存在的不足。结合“双高计划”建设目标和职业本科创建要求，提出了坚持以人才培养工作为中心，深入贯彻落实职业教育改革重大举措，统筹做好日常与重点工作，双高建设与职业本科创建，不断完善“大思政”工作格局，加快推进专业集群发展，全面深化产教融合，不断推进校企协同育人，打造BoB手机客户端 行业职业教育产教融合共同体的工作思路，并从职业本科专业(群)建设、“双高计划”等重点项目建设、课程及资源建设、教学团队建设、人才培养质量提升等方面，规划了工作目标和各项具体举措。

会上，党委副书记童孟良宣读了2022年国家级教育教学项目表彰决定；副校长首珩宣读了2022年教师参加各级各类教学竞赛表彰文件；副校长魏勇军宣读了2022年教师指导学生参加各级各类技能竞赛表彰文件。

会议邀请了职教界全国知名专家、全国职业高等院校校长联席会议主席董刚教授，作题为《“双高计划”建设院校的实践案例分享及思考》的专题讲座。董刚主席结合自身丰富的实践工作经验，从“双高计划”的总体目标和改革发展任务、“双高计划”建设实践案例、“双高计划”后半程建设的几点建议三个方面，进行了详细生动的讲解。报告内容丰富、深刻透彻、案例鲜活、经验可鉴、站位前沿、信息量大、高屋建瓴、把脉问诊、给人启迪，对学校今后的工作，特别是“双高计划”建设，具有很强的指导意义。

党委书记陈超指出，本次教学工作会议，是在全校上下深入学习贯彻党的二十大、学校第三次党代会精神，加快推进“双高计划”建设，奋力创建职业技术大学的关键时期召开的一次重要会议。既是一次统一思想、继往开来的总结会，也是一次理清工作、部署任务的工作会，更是一次凝练智慧、共谋发展的动员会。他就贯彻落实本次会议精神提出三点要求：一是要统一思想，充分认识提高人才培养质量的重要性。人才培养是学校的中心工作，要把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准。二是要抢抓重点，坚定不移推动学校高质量发展。聚焦硬件建设，打造基本符合职业本科设置条件的智慧校园；聚焦内涵建设，着力提升学校发展核心竞争力；聚焦关键领域改革，着力提升办学活力。三是要狠抓落实，确保教学工作任务落到实处。要加强组织领导，明确责任，加强团结协作，强化绩效考核评价。他强调，当前学校发展正处于前所未有的机遇期，全校教职工要以本次教学工作会议为契机，在校党委的坚强领导下，发扬勇立潮头、勇于担当、勇往直前的精神，迎难而上，忘我拼搏，为早日建成职业技术大学，实现学校高质量发展而努力奋斗！

隆平校长要求各部门、二级教学单位要真抓实干落实好本次会议要求，抓改革、促创新、建课程、强专业，全面推进系列举措落地落细，发扬好“三勇”精神，坚持以服务好学生成长成才为中心，踔厉奋发推动“双高”和职业本科筹建。要结合教研活动，组织传达好本次会议精神，开好第三阶段的研讨会。

 （教务处 许珊/文 记者团 刘毓、沈天孙/图）