12月14日，BoB手机客户端 党委书记陈超教授做客湖南教育政务网在线访谈，就“学习宣传贯彻党的二十大精神”主题与网友在线交流。

访谈中，陈超详细介绍了学校创新采取“五学五度”模式，推动党的二十大精神见行见效。

陈超讲到，党的二十大召开以来，学校党委高度重视，统筹部署，把学习宣传贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期学校的首要政治任务抓紧抓实抓好。聚焦“五度”，采取多种学习形式，把思想统一到党的二十大精神上来，把力量凝聚到党的二十大确定的目标任务上来，以忠诚践行初心，以实干担当使命，奋力谱写学校高质量发展新篇章。

一是集中专题学立态度。学校党委注重发挥领导班子成员“关键少数”的表率示范作用，先学一步，深学一层，引领带动全校师生深入学习党的二十大精神。学校召开党委会专题传达学习贯彻全会精神，制定学校学习宣传宣讲贯彻党的二十大精神相关文件，通过党委理论学习中心组、党委会“第一议题”学习会等形式开展专题学习，并做了交流发言。各党总支、党支部、团支部也分别利用理论学习中心组、党组织生活、主题党日和主题团日、团组织生活开展专题学习。除此之外，学校还组织全校中层以上干部参加湖南省委组织部主办的学习贯彻党的二十大精神网络专题培训班网络学习，参学率、合格率100%。组织收看学习贯彻党的二十大精神中央宣讲团宣讲报告会、省委宣讲团宣讲报告会。

二是突出重点学保精度。以深入学习、全面领会习近平总书记在党的二十大上的报告和《中共中央关于认真学习宣传贯彻党的二十大精神的决定》精神等为核心，以《党的二十大报告辅导读本》《党的二十大报告学习辅导百问》《二十大党章修正案学习问答》等辅导读物和学校编印的《党的二十大精神应知应会100题》等小册子为主要内容，推出“菜单式”宣讲巡讲服务，针对不同受众，从实际出发明确了不同层次的精学精研重点。

三是结合业务学求深度。学校党委高度重视、全面推动党的二十大精神“三进”工作，把党的二十大精神第一时间有机融入学校教学科研等各项工作。学校开设了《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课，全体思政课教师围绕党的二十大精神分专题、成系列开展集体备课，深入学习领会党的二十大精神核心要义，把党的二十大精神融入到课堂教学中，激活思政课堂。组织专业课教师开展集体备课，通过创新教学情境、创设教学活动，及时融入课程思政，将党的二十大精神有机融入专业课教学。学校成立了习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心，设立“党的二十大精神”研究专项课题16项，党委书记、校长带头主持课题研究，加强理论研究阐释。

四是躬身实践学强效度。开展“一月一课一片一实践”活动，鼓励师生走出会议室、教室，走进农村、走进教育基地、走进工厂企业，开展沉浸式、体验式现场学习教育，效果很好。坚持理论学习与学校实际相结合，全面对标对表党的二十大决策部署找准结合点，把学习贯彻党的二十大精神与推动学校高质量发展紧密结合起来，聚焦学校“12345”发展战略目标、年度目标任务、重点工作，把学习成果转化为推动学校高质量发展的具体行动和实际成效。去年疫情期间，把疫情防控作为学习贯彻党的二十大精神实践载体，将学习成果转化为战“疫”新力量，坚持师生至上、生命至上，守护好了师生的生命健康安全。

五是贴近群众学添温度。组成“送学”小分队，为行动不便的退休老教师“送学上门”，将学习资料送到他们手中，将学习阵地搬到他们家中。采用微宣讲、微视频、“微党课”等师生喜闻乐见的方式，将党的二十大精神通过网络形式呈现，带领广大师生学原文、悟原理。组建对外宣讲团，深入街道社区、乡镇村组开展接地气、有温度的宣讲，让群众愿意听、听得懂、用得上。

陈超强调，新征程呼唤新担当，新时代需要新作为。学校将持续抓好党的二十大精神学习宣传贯彻工作，把党的二十大精神转化为解决问题的有效办法、推动工作的务实举措，奋力推动学校各项事业高质量发展。