4月27日，省赛的倒数第二天，调皮的春雨依旧在淅淅沥沥地下着，硕大的校园异常安静，一根根绷紧的心弦，似乎顾不得感受春雨的清凉。

轻敲键盘，整理着老师们、同学们在赛场间隙传来的照片，感慨万千，更是自愧不如，如花的年龄，他们携拼搏与奋斗，去收获属于自己的精彩。二十岁时的我比不上今天站在赛场沉着应战、技能精湛的他们。

 屏幕上蹦出的一组观摩室照片，打破了我的沉思，也教会了而今三十的我，未来该何去何从！

观摩室里的他们，生怕错过孩子们在赛场的任何镜头，他们是老师，更似父母！

都说父爱如山，此刻我想说：“师爱也如山”

前方屏幕上正在直播她的“孩子”，她舍不得眨眼

“休息”二字，在此处却显得格外多余

同为人师，这一刻我眼角湿润，什么是“师爱”？观摩室里的他们，没有言语，却用高举的手机、微卷的衣袖、凝注的眼神、会心的微笑给了我答案：师爱如父如母，它包含着尖锋也混合着柔情。

他们是观摩室里的守望者，舒适的观摩室除了全程转播竞赛场比赛情况外，还充当着带队老师休息区的角色，但“休息”二字，在此处却显得格外多余。屏幕上的一举一动，都在牵绊着他们，哪顾得上备赛的艰辛与舟车劳累。身在场外，心系场内。此刻，她们为人师，更似为人母，她们在心底默默为“孩子们”呐喊加油。眼前数双凝注的双眼，模糊了我的眼圈，这一幕如此似曾相识，那一年，高考的我，透过校园的铁门，在母亲的眼里看到了同样的眼神；那一年……

师爱是一种特殊的爱，正如夏丐尊先生所说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成池塘，没有爱，就没有教育。”从教三载，我始终牢记离校时恩师的铮铮教诲，勿忘“三心”——责任心、感恩心、爱心。但在具体的教学实践中，我清醒地认识到，自己做得还不够。昨天的我，自私的将一切不完美归咎于时间太紧、任务太多、担子太重、经验太少；今天的我，庆幸看到了观摩室里的你们，我亲爱的同行，你们教会了我如何为人师，也让我深刻感悟到“师爱为魂，学高为师，身正为范。”的真正内涵。

                                       （陈丹/文 耿星/图）