老师们、同志们：

        刚才，刘望院长围绕辅导员工作的意义、如何做好辅导员工作及加强辅导员队伍建设三个方面内容作了重要讲话，下面，我主要对辅导员提三点希望和要求：

一、充分认识服务学生的重要性

        辅导员的工作有很多特性，如直接性、基层性、复杂性、繁琐性等，但最本质的特点还是服务性。辅导要为学生服务，为学校的办学目标服务。

1、学生具有多重身份，辅导员的服务是全方位的

        学生集受教育者、教育消费者、教育评价者、校友、社会人等多重身份于一体。相应地，辅导员也要扮演多重角色，辅导员既是学生的人生导师，也是知心的哥哥姐姐、是可信赖的朋友和心理咨询师。辅导员无论扮演哪种角色，其实都是服务工作者的角色。因此，辅导员要把为学生服务当作工作的第一要义，要为学生的健康成长成才提供全面、全程的优质服务。辅导员要牢固树立服务意识，做到“以学生为本”，以高度的使命感和责任心为学生的学习、生活、就业服务。只有服务好了学生，我们才能赢得学生的尊重，我们的工作也才有成就。

2、学生之间存在着差异性，辅导员的服务要有针对性

        世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的人。人与人之间，群体与群体之间存在着差异。不同的人，不同的群体，他们的需求不一样。因此，针对不同的学生，辅导员服务工作的内容也应有所侧重。学生综合素质需要培养和提升，不能歧视学生。教育成功的秘诀在于尊重学生，辅导员要尊重学生的个体差异性，要尊重每一个学生，尤其是要尊重特殊群体学生。

二、提高对辅导员工作的认同感

1、社会对辅导员工作的认同

       《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第24号令）明文规定：“辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，是保证学校全面贯彻党的教育方针，培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的一支不可缺少的重要力量。辅导员是学生的人生导师和健康成长的知心朋友。高等学校要积极为辅导员的工作和生活创造便利条件，应根据辅导员的工作特点，在岗位津贴、办公条件、通讯经费等方面制定相关政策，为辅导员的工作和生活提供必要保障。高等学校应把辅导员队伍作为后备干部培养和选拔的重要来源之一，根据工作需要，向校内管理工作岗位选派或向地方组织部门推荐。”由此可见，党和国家对辅导员工作是高度认可和重视的。

2、bob综合体育下载 重视辅导员工作

        我院非常重视辅导员工作，把学生工作摆到与教学工作同等重要的地位，视为bob综合体育下载 工作的两驾马车。bob综合体育下载 像重视业务学术骨干一样重视辅导员的使用和发展。专职辅导员既可以按照辅导员职称评审标准，评聘思想政治教育学科或其他相关学科的专业技术职务，同时可根据工作年限和实际表现晋升相应的行政职务。辅导员岗位职级与bob综合体育下载 其他岗位职级同等待遇。bob综合体育下载 也要将辅导员绩效工资纳入bob综合体育下载 内部分配体系统筹考虑，确保了辅导员的实际收入不低于本院专任教师的平均收入水平。

3、辅导员要提高对辅导员工作的自我认同感

        辅导员对职业的自我认同，有利于提高辅导员的工作满意度、工作效能感，有利于克服辅导员的职业倦怠和减轻辅导员的工作压力，对于激发辅导员对自身职业的投入程度和工作积极性，提高辅导员的教育效果、管理水平，有着十分重要的意义。对职业的自我认同，是成为一名合格辅导员的关键，也做好辅导员工作的内在动力源泉。我们每一个辅导员都要热爱自己的职业，自觉认同学生工作价值，以高度的使命感、荣誉感、责任感和满腔的热情，全身心地投入到本职工作中去，扎实工作，追求卓越。

三、辅导员要不断创新工作

        创新是进步的灵魂，没有创新就没有进步和发展。辅导员的工作对象复杂，工作内容千头万绪，新情况、新问题层出不穷，要有条不紊地开展工作并取得实效，辅导员必须加强学习和研究，不断创新工作理念和方法。

        思想是行动的先导，有什么样的思想观念，就会有什么样的行为方式。实现辅导员工作的创新，首先必须创新工作理念，并以此为先导，带动其他方面的创新，这是保持辅导员工作生命力的法宝。辅导员要树立“以人为本”的工作理念，始终坚持以学生为本，从学生的内在需求和实际需要出发，尊重、关心、教育好每一个学生，引导他们把个人的成才目标与学校的教育目标统一起来，最大限度地激发学生内在的成才动力，把学生工作实实在在地放到“育人为本”这个工作价值目标上来。同时，对学生的教育和管理也要由灌输式教育向启发式教育转变，由纯管理型向教育管理服务并重型转变，对学生的管理要体现民主、平等的思想。在工作中做到公平、公正地善待每一位学生。其次，要切实创新工作方法，在纷繁的工作中分清主次，抓出重点和核心，提高辅导员工作的效率，增强辅导员工作的辐射性和渗透力，高效地完成育人工作。当前形势下，辅导员要紧紧围绕学生工作重点和难点问题开展研究，努力创新工作思路和方法，降低学生流失率，提高到课率，实现零事故率。