4月18日，基础课部迎来了6名新入职教师，还未与部门全体同事正式见面的她们便先要到了大家的课表，“悄悄”敲开了教室的门，自发地开启了听课学习之旅，短短三天，她们就已经走进了英语、语文、思政等五六位老师的课堂。

几天听课学习下来，她们感慨颇多。新进的语文教师周丫原本在省内一所本科院校任职，她说：“跟班听课最大的感受就是让我可以从学生的视角去审视课堂，想学生之所想。通过这几天对学生学习状态的观察，我发觉高职生与本科生是有差异的，同时不同专业的学生也有较大的差异，因此以后的教学中，要结合职业教育的特点，做好学情调查。”新进教师周娜说：“当老师们在课堂上采用线上线下互动教学，引发学生们积极地思考和讨论时，很能调动学习的积极性，这种方式非常值得借鉴。听课给我最大的感受就是要尝试灵活多样的教学方法，准确地抓住学生的兴趣点，让他们在轻松愉悦的氛围中主动学习。” 新进教师文博在两家互联网公司工作过，也有过教留学生的经历，对于高职教师这一身份，刚开始她有些许忐忑，然而所有的顾虑在这几天的听课中慢慢消散，也更加坚定了她努力的方向。罗晨和黄曦两位教师都是去年刚刚毕业的，她们表示，在听课过程中充分的感受到教师自身的知识底蕴与人格魅力十分重要，想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水，既要有强大的知识储备作为依托，又要有独特的人格魅力来吸引学生。虽然从学生转变为了教师，但未来仍要不断地提升自己的专业知识，广泛地涉猎，以期能早日像优秀教师那样轻松驾驭自己的课堂，成为一个受学生欢迎的好老师。

今日积跬步，明日至千里。在4月19日下午举行的新教师座谈会上，基础课部主任莫兼学对新教师上岗前积极听课加强学习的行为也给予了高度肯定，她希望大家尽快适应新角色、融入新集体，同时进一步加强自我认知和定位，努力提升教学能力和综合素质，争取在高职教育教学新环境中快速成长，早日站稳三尺讲台，将基础课部的优良传统传承下去。

（基础课部 邓滢）

一审：毛杜娟

二审：罗  杨

三审：谭件国