湖南BoB手机客户端 职院召开“双高计划”及“提质培优行动计划”专题培训

来源:新湖南客户端

    日前，为进一步统一思想，确保对标对表、高质量推进学校“双高计划”和“提质培优行动计划”，落实落细具体建设任务，提升内涵发展水平，BoB手机客户端 组织召开了为期三天的系列专题培训。

专题培训现场

湖南省教育科学研究院研究员、二级教授刘显泽作了题为《扎实推进“双高”建设 建成全国一流高职》的专题报告。刘显泽从辉煌的历程、丰硕的成功、精准的研判和创新的举措四个方面，对学校如何扎实推进“双高”建设，建成全国一流高职学校进行了详尽指导。基于“双高绩效目标实现贡献度”信息采集表和推进“双高”建设的总体策略，刘显泽指出，要对标绩效考核，力争重点突破，产出高水平成果；针对高职课程现状以及未来改革发展的趋势，刘教授提出了“五纵四横”课程体系理念，并进行深入阐述。做铸魂强能的样板校、深化改革的排头兵、高职教育的常青树，这是刘显泽教授对学校未来的美好寄语。

BoB手机客户端 党委书记王雄伟教授以《培优化院国家“双高计划”赋能本科层次职业教育》为题，从立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局三个方面做了专题报告。报告中回顾了学校2015年至今的重要发展成就和发展水平。根据《国家职业教学改革实施方案》和《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）》，王雄伟指出了学校面临的新发展机遇为本科层次职业教育，全员要树立为师生谋幸福、为学校谋发展的根本宗旨，坚持强烈的问题导向意识、鲜明的问题导向实践方法，扩大办学规模、完善师资队伍、提升人才培养质量、提升科研与社会服务水平、改善办学基本条件；以铸造化院党建示范校品牌，赋能BoB手机客户端 职院职教事业，提质培优，探索职教本科试点，构建新发展格局。最后，王雄伟号召全体教职员工要树立远大目标，共同努力拼搏，相信有志者事竟成。

国家教育行政bob综合体育下载 学术委员会主任、职业教育研究中心主任邢晖教授为大家带了一场精彩的《双高建设与提质培优》线上专题报告。邢晖结合当下职业教育热点话题，强调要发展更加公平更高质量的教育，指出建设中国特色高水平的高职院校，是党中央的重大战略部署，是职业教育重新定位为类型教育的国之大计。报告中，邢晖教授反复强调一定要注重把握政策的框架与动向，解读了《国家职业教育改革方案》，针对“双高计划”项目建设任务书、路线图、时间表、分工单、监测点和经费条等以及“提质培优行动计划”提出了独特见解，并建议学校后期工作重点要从抓人才培养的“1421”路径，推进学校“双高”和“提质培优”建设。

培训会还组织全体校领导、“双高计划”一级、二级子项目负责人（含专业群子项目负责人）、职能部门负责人、教bob综合体育下载 （部）中层干部、专业负责人与教研室主任等，专题研讨“双高计划”“提质培优行动计划”和“十四五事业发展规划”，听取了专题报告《深化“三教”改革 创新培育职教名师》。

培训会期间，学校全体教职员工分部门组织召开会议，党政班子成员到所联系的二级教学单位或职能部门参与讨论，深入学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和湖南省以及学校在党史学习教育动员会上的精神，研讨本部门承担的“双高计划”与“提质培优行动计划”具体任务，重点研讨任务推进和攻坚克难举措等。项目办采用混合式分组法将学校“双高计划”11个子项目分成5个小组，针对项目绩效指标完成情况及难点任务、推进举措进行专项研讨。同时，结合学校“双高计划”与“提质培优行动计划”建设任务，研讨本科层次试点与“十四五”事业发展规划，以及针对“双高计划”指标任务中的难点任务、推进举措，学校党政班子成员、各bob综合体育下载 （部）负责人、“双高计划”各子项目团队成员，分组进行研讨交流。

BoB手机客户端 校长陈超教授对本次专题培训的组织，各子项目负责人的汇报和前期的努力，以及本次培训的预期效果给予了充分肯定，并提出了三点意见。一是双高校建设采用项目导向，实施项目负责人制；二是项目负责人要认真分解任务，科学合理安排建设任务；三是要做好角色定位，按项目负责人制推进工作；四是要进一步加大激励和约束机制。

BoB手机客户端 党委书记王雄伟教授表示，培训理清了“双高计划”和“提质培优行动计划”项目建设的工作思路，深刻领会了“双高计划”和“提质培优行动计划”的具体内涵和重大意义，为专业群建设工作指明了思路和方向。王雄伟指出，要科学谋划，精心做好“双高计划”和“提质培优行动计划”各项任务，高质量、高效率完成；要强化主体作用，抓好系统谋划，抓好统筹协调，抓好阶段改进，抓好职责落实，抓好督促检查；要发挥全体教职工智慧，发挥党支部、教研室战斗壁垒作用，凝心聚力，按照建设任务要求，增强核心竞争力；要在实际建设工作中，多方创造条件，没有困难的建设任务要加快上，有困难的任务要克服困难上，不断助力高等职业教育高质量发展。

此次培训是对BoB手机客户端 “双高计划”和“提质培优行动计划”具体任务落实的谋篇布局，通过几天紧张的培训、学习与交流，有助于学校全体教职员工转观念、转思想、理思路、找方法。培训期间的多轮混合式和交叉式分组研讨，进一步统一了思想、明确了任务、细化了举措、凝聚了共识。

（吴兰 谭诗豪）

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