在这次主题为“以文化自信串起传统文化珍珠”的思政课上，两位老师以互相采访的方式，上半场从《诗经•关雎》谈起，师生一起感受《诗经》的语言之美、道德之美、生命之美，体味“淑女君子”内外兼修的中华风度。下半场则以上合组织青岛峰会为案例，师生共同沉浸于对中华民族“有朋自远方来”博大胸怀的自豪感，并自信于儒家“和合”思想对中国和世界的深远影响力。两位老师一问一答，一唱一和，幽默新颖的方式也激发了学生们课堂参与的热情，有的展示书法作品，有的发起灯谜有奖竞猜，有的即兴唱起湖南花鼓戏，将课堂教学一次次推向高潮。

　　

　　谈及在思政课堂上的“首秀”，邓滢老师说：“我们两位老师课前就教学设计、教学内容进行了多次的讨论与磨合，希望将人文素养与思想政治素养更好地结合起来。在短短90分钟的课堂里，我们看到了每个人身上散发的对中华优秀传统文化的热爱，也深深体会到十九大报告阐述的‘文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量’的意义。”

　　

　　本次课是湖南BoB手机客户端 职院从“思政课程”到“课程思政”的一次有益的改革创新，旨在构建大思政教育教学体系，将隐性教育和显性教育融合贯通，为学生加固信仰与理想的‘承重墙’，拓展理论与实践的‘同心圆’，扩建教与学的‘立交桥’，生成同向同行的合力，让思想政治教育教学“配方”更先进、“工艺”更精准、“包装”更时尚。