BoB手机客户端 2017年体育特长单招测试方案
为满足bob综合体育下载 体育运动队发展需要，推进校园体育文化建设，根据教育部关于普通高校高水平运动队招生及湖南省教育厅《关于做好2017年高职（高专）院校单独招生工作的通知》的有关规定，bob综合体育下载 定于2017年4月9日组织体育特长生招生测试，选拔具有篮球（男、女）、田径、跆拳道项目特长的体育特长生。具体办法如下：
一、招生项目及计划
招收篮球、田径、跆拳道项目的体育特长生，录取人数不超过bob综合体育下载 2017年单招计划的2%。
二、报考条件
1、已报名参加湖南省2017年应届高考考生。
2、德、智、体全面发展，无伤病，年龄不超过22周岁(1995年1月1日(含)后出生)。
三、报名流程及测试安排
1、3月21日—4月5日，符合报考条件的考生请于4月5日前电话联系0731-22537639，QQ:51551300 联系人：石博老师
四、2、4月7日—8日，考生在网上自助打印准考证或到学校现场打印准考证后（具体方法详见学校招生网），到新校区行政楼105办公室填写体育特长生登记表并提交报名材料（包括身份证及相关比赛成绩证书、获奖证书等证明材料复印件，报名材料不退还）。
3、4月9日上午9点在BoB手机客户端
食堂门口篮球场检录点进行检录后参加体育专项测试。
4、测试内容及标准。篮球、跆拳道、田径项目分别组织专项测试，内容及标准见附件。
篮 球
为满足湖南BoB手机客户端 职院高水平篮球队需求，备战湖南省CUBA大学生篮球联赛，单招考核项目测试内容如下：
类别 |
项目 |
分值 |
身体素质（ 任选一项） |
折回跑 |
35 分 |
摸高 |
35分 |
|
专项测试 |
投篮 |
20分 |
比赛 |
50分 |
一、素质：（考生两项选择其中一项进行测试）
1、折回跑
（1）方法：3名队员一组完成连续的3组折回跑1次，每组从底线出发遇到两个罚球线，中线和对面底线折回（手摸线）。
（2）评分标准：
男子：1分45秒为满分（满分35分），成绩超过1分45秒，每1秒减1分。
女子：2分20秒为满分（满分35分），成绩超过2分20秒，每1秒减1分。
2、助跑摸高
（1）考试方法：考生助跑起跳摸高，单手触摸有固定标尺的高物，记录绝对高度。 助跑距离和起跳方式不限。每人测试 2 次，取最好成绩
（2）评分标准：3.00米和2.70米开始计分,每上升5CM加5分；（满分35分）
男子：
高度（cm) |
分值(分） |
300 |
25 |
305 |
30 |
310 |
35 |
女子：
高度（cm) |
分值(分） |
270 |
25 |
275 |
30 |
280 |
35 |
二、投篮：
（1）方法：考生在规定时间内（1分钟）在罚球线或罚球线延长线以外进行投篮，采取自投自抢的方式
（2）评分标准：投篮动作标准技术评分4分，每投中一球加2分；满分20分。
三、比赛：
（1）全场五打五比赛，2节，20分为一节。由测试组进行评分。
（2）评分标准
测试内容 |
评分 |
临场比赛经验 |
10分 |
配合意识 |
10分 |
比赛作风 |
10分 |
个人进攻防守 |
10分 |
篮板球技术 |
10分 |
四、测试要求
（一）考生须在规定时间和地点集合检录，凭准考证和本人身份证参加测试；
（二）严禁考生穿戴具有特殊标记性的服装和饰物，如服装上印有某某地、某某学校或佩戴不同颜色的护腕、护肘等，否则将按违纪处理，取消相关考生的测试资格，情节严重者，按照有关规定处理。
（三）定量的专项测试后，请考生核对本人测试结果，对本人结果无异议者，签字确认后离开场地；对本人结果有异议者，请考生当场与专项测试负责人咨询。如考生签字离开考场后对本人结果有异议者，不对考生做任何解答工作，一切后果由考生本人负责。
五、测试现场公布测试成绩办法
为确保体育单招招生测试的公开、公平、公正，维护广大考生的合法权益，bob综合体育下载 招生体育单招测试实行现场公布测试成绩。具体要求如下：
（一）依据专项测试方法与评分标准，所有测试指标均须现场公布或报出测试成绩。
（二）定量测试指标，考评人员须准确测量，记录人员需认真记录，当场向考生宣布测试成绩并要求考生签名。
六、体育专项测试合格考生确定办法
按照招生计划，根据体育专项测试成绩从高到低，择优确定体育测试合格考生名单（具有二级运动员证或以上者优先考虑）。
跆拳道
为满足湖南BoB手机客户端 职院高水平跆拳道队需求，备战湖南省大学生跆拳道比赛，单招考核项目测试内容如下：
类别 |
项目 |
分值 |
专项考核 |
横叉 |
7分 |
双飞踢 |
21分 |
|
组合 |
42分 |
|
身体素质 |
折回跑 |
35分 |
测试项目：
一、柔韧：
1、动作名称：横叉
2、动作规格：两手在体前扶地或者侧举或者置于两腿上，两腿左右分开，两大腿内侧充分接触地面形成直线，脚背内侧着地。
3、
